সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : কৃষ্ণাঙ্গ নেতা নেলসন মেন্ডেলা জীবনের অধিকাংশ সময়ই কারাবন্দি ছিলেন। জেলখানায় বসেই তিনি বর্ণবৈষম্যের বিরুদ্ধে আন্দোলন ও অনশন করেছেন। বন্দি অবস্থাতেও তিনি বিভিন্ন গ্রন্থ প্রকাশের মাধ্যমে অধিকার আদায়ের জোর সংগ্রাম চালিয়ে গেছেন।
ক. রেণু কে?
খ. যদি এ পথে মৃত্যু এসে থাকে তবে তাই হবে’_ ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে “বায়ান্নর দিনগুলো’ প্রবন্ধের প্রতিফলিত দিকগুলো আলোচনা করো।
ঘ. “নেলসন মেন্ডেলার আন্দোলন ছিল বর্ণবাদের বিরুদ্ধে আর “বায়ান্নর দিনগুলো” রচনায় শেখ মুজিবুর রহমানের আন্দোলন ছিল জাতিসত্তার পক্ষে” – উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : তিতুন নামে ৭/৮ বছরের একটি মেয়েকে তার পালকমাতা বলছেন, ‘আমি তোমাকে ডাস্টবিন থেকে পেয়েছি। তোমার প্রকৃত মা-বাবাকে পেলে তোমাকে তাদের হাতে তুলে দেবো ।’ মেয়েটি ক্রমাগত কাঁদছে আর বলছে, ‘না তোমরাই আমার মা-বাবা । আমি যাবো না তাদের কাছে। আর কাউকে মাও বলবো না।’ কেবল তিতুনকে নয়, এরকম অনেক পরিচয়হীনের ভরসা “আশ্রয়” নামক এনজিও । পরিচয়হীন শিশুদের অধিকার সংরক্ষণে নিবেদিত ‘আশ্রয়’ শিশুদেরকে লালন-পালন করছে। কোনো কোনো নিঃসন্তান দম্পতিদেরও সন্তান পাবার আশ্রয়স্থল ‘আশ্রয়’। ‘আশ্রয়’ সারাদেশে পরিচয়হীন শিশুদের অস্তিত্ব ক্ষার ভরসাস্থল।
ক. বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান জেলখানা থেকে কতটি চিঠি লিখেছিলেন?
খ. মাতৃভাষা আন্দোলন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকের তিতুন “বায়ান্নর দিনগুলো” রচনার কোন চরিত্রকে মনে করিয়ে দেয়? তার সঙ্গে তিতুনের তুলনামূলক আলোচনা করো।
ঘ. আশ্রয়ের বিশ্বাস এবং “বায়ান্নর দিনগুলো” রচনার চেতনা একসূত্রে গাঁথা– উক্তিটি মূল্যায়ন করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : আফ্রিকার জনমানুষের প্রিয় নেতা নেলসন ম্যান্ডেলা । বর্ণবাদ, বৈষম্য আর শোষণ নিপীড়নের প্রতিবাদে ফুঁসে ওঠা দক্ষিণ আফ্রিকার কালো মানুষগুলোর দীর্ঘ আন্দোলন সংগ্রামে নেতৃত্বের পুরোধা ছিলেন তিনি। তাকে সইতে হয়েছে নির্ধাতন, খাটতে হয়েছে জেল। তার সাতাশ বছরের সশ্রম কারাভোগ ও ত্যাগের বিনিময়ে আফ্রিকার মানুষদের মুক্তি তথা স্বাধীনতা অর্জিত হয়।
ক. জাতির জনক বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান কত খ্রিষ্টাব্দে জন্মগ্রহণ করেন?
খ. অত্যাচারের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করে যদি মরতে পারি, সে মরাতেও শান্তি আছে’ – লেখক একথা বলেছিলেন কেন?
গ. উদ্দীপকের নেলসন ম্যান্ডেলার সাথে ‘বায়ান্নর দিনগুলো” রচনার লেখকের সাদৃশ্যপূর্ণ দিকটি তুলে ধরো।
ঘ. “পরিপ্রেক্ষিত ভিন্ন হলেও সংগ্রামী চেতনায় মুজিব-ম্যান্ডেলা এক সূত্রে গাঁথা’- উদ্দীপক ও “বায়ান্নর দিনগুলো” রচনার আলোকে মন্তব্যটি যাচাই করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : মিছিলটা তখন মেডিকেলের গেট পেরিয়ে কার্জন হলের কাছাকাছি এসে গেছে। তিনজন আমরা পাশাপাশি হাটছিলাম। রাহাত স্লোগান দিচ্ছিলো । আর তপুর হাতে ছিলো একটা মস্ত প্ল্যাকার্ড। তার ওপর লাল কালিতে লেখা ছিলো, “রাষ্ট্রভাষা বাংলা চাই”। মিছিলটা হাইকোর্টের মোড়ে পৌছতে অকস্মাৎ আমাদের সামনের লোকগুলো চিৎকার করে পালাতে লাগলো চারপাশে । ব্যাপারটা কী বুঝবার আগেই চেয়ে দেখি, প্ল্যাকার্ডসহ মাটিতে লুটিয়ে পড়েছে তপু। কপালের ঠিক মাঝখানটায় গোল একটা গর্ত। আর সে গর্ত দিয়ে নির্বরের মতো রক্ত ঝরছে তার ।
ক. রেণুর পুরো নাম কী?
খ. আমরা অনশন ভাঙব না’ – উক্তিটি বুঝিয়ে দাও ।
গ. “উদ্দীপকের সাথে পাঠ্য বইয়ের “বায়ান্নর দিনগুলো’ শীর্ষক আত্মজীবনীমূলক রচনার পটভূমিগত অভিন্নতা রয়েছে।” – মন্তব্যটি যাচাই করো।
ঘ. ‘উদ্দীপকে গল্পকথকের জবানীতে বর্ণিত মহান একুশের ভাষাচিত্রটির সাথে “বায়ান্নর দিনগুলো” রচনাটির কথক ও কাহিনির ভিন্নতাও রয়েছে’ – তোমার মতামতসহ মন্তব্যটি যাচাই করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : পরাধীন ভারতবর্ষের অত্যাচারিত, অবহেলিত মানুষের করুণ অবস্থা বিদ্রোহী করে তোলে ভগৎ সিংকে। জালিয়ানওয়ালাবাগে জেনারেল রেজিনাল্ড ডায়ারের নির্বিচারে সাধারণ মানুষ হত্যাকাণ্ড তাকে ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে আন্দোলনে উদ্বুদ্ধ করে তোলে ৷ আন্দোলনের কারণে তাকে কারাগারে যেতে হয়। দীর্ঘ ৬৩ দিন অনশন করার পর ভগৎ সিংয়ের জনপ্রিয়তা সারা ভারতবর্ষে ছড়িয়ে পড়ে। এরপর সান্ডার্স হত্যা মামলায় ভগৎ সিংকে অভিযুস্ত করে ফাঁসির আদেশ দেয় ব্রিটিশ সরকার।
ক. “ঢাকায় ভীষণ গোলমাল হয়েছে” – এ খবরটি বঙ্গবন্ধু কীভাবে পেয়েছিলেন?
খ. বঙ্গবন্ধুর মতে মুসলিম লীগ কী অপরিণামদর্শিতার কাজ করল? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের বিপ্লবী ভগৎ সিং ও বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের সংগ্রামী জীবনের তুলনামূলক আলোচনা কর।
ঘ. “অত্যাচারিত মানুষের মুক্তির আন্দোলনে যুগে যুগে মহামানবেরা আত্মত্যাগ করেছেন। ভগৎ সিং ও বঙ্গাবন্ধুর জীবন তারই দৃষ্টান্ত’ – এ বিষয়ে তোমার মতামত দাও।
